在科学的世界里，谬误如同泡沫，很快就会消失，真理则是永存的。 —— 寺田寅彦（30个字）
世界上用得最普遍的名词是朋友，但是最难得到的也是朋友。 —— 佚名（27个字）
科学与艺术属于整个世界，在它们面前，民族的障碍都消失了。 —— 哥德（28个字）
世界上最伟大的美德是爱祖国。 —— 歌德（14个字）
习俗，世界上的巨大的偶像 —— 小普林尼（12个字）
世界上最可宝贵的就是“今”，最容易丧失的也是“今”因为他最容易丧失，所以更觉得他宝贵。 —— 李大钊（43个字）
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基（31个字）
在这个世界上的众多事务中，人们所以得到拯救，并非由于忠诚，而是由于缺乏忠诚 —— 富兰克林（37个字）
科学与艺术属于整个世界，在它们面前，民族的障碍都消失了。 —— 歌德（28个字）
只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。 —— 奥斯特洛夫斯基（79个字）
光来到世界，世人因自己的行为是恶的，不爱光倒爱黑暗 —— 圣经（25个字）
你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。 —— 歌德（20个字）
世界上最难寻觅而又最易失去的是朋友。 —— 韦伯斯特·罗利（18个字）
崇高的理想，是人们精神世界里的太阳。高尚的行为，是这个太阳放射出来的绚丽的光芒。 —— 佚名（40个字）
打破成规，新世界才能出现。 —— 库帕法伯格（13个字）
一个人的形象越伟大，他的痛苦就越多。反过来说，一个人的痛苦越多，他的形象就越伟大。这里，罗兰认识到还有另一种伟大，比他经常歌颂的丰功伟绩的伟大更深刻，这就是痛苦的伟大。……作为一个受难者，他欢迎世界上所有的受难者，他现在不想去获得共同的鼓舞，而想在这个世界的所有孤独者中建立起在友谊，向他们说明痛苦的意义和伟大。 —— 茨威格（156个字）
体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。 —— （前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》（109个字）
书籍----通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。 —— 威尔逊（31个字）
人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。 —— 苏霍姆林斯基（112个字）
在岁的年龄，爱情哪有不在一个少女的眼睛和外部世界之间放上它的三棱镜的。 —— 巴尔扎克（35个字）