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师字 起名用字参考

师：老师，导师。也指擅长某种技术的人，又指技术职称。（此字在人名库中共出现约：25260次）

师字出处：[康熙字典]：页329第05

师字的解释

师

（会意。从币，从垖。垖是小土山，帀是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。二千五百人为一师）

同本义 [division]

师，二千五百人为师。――《说文》

王乃犬巡六师。――《书·伪泰誓》

陈师鞠旅。――《诗·小雅·采芑》

五人为伍，五伍为两，四两为卒，五卒为旅，五旅为师。――《周礼·地官·小司徒》

师今为隶属于军的单位，下辖若干旅或团

泛指军队[army；troops]

十年春，齐师伐王。――《左传·庄公十年》

九国之师，逡巡而不敢进。――汉·贾谊《过秦论》

蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于殽。”

师（師）shī

⒈指老师，导师：教～。能者为～。～者，所以传道授业解惑也。〈引〉榜样：～表。前事不忘，后事之～。

⒉由师徒关系而产生的：～叔。～弟。

⒊效法，学习：～其所长。

⒋指擅长某种技术的人，又指技术职称：医～。厨～。理发～。讲～。会计～。工程～。

⒌军队：出～。雄～百万。

⒍军队的编制单位。一般是军的下一级，团的上一级。

⒎[师范]

①学习的榜样。

②培养师资的：～范大学。

⒏[师资]能当教师的人。

⒐[师爷]明、清两代地方官的幕僚。管理钱粮、刑名、文书等事务。

⒑〈古〉称乐官：乐～。

⒒[师傅]

①传授技艺的老师。

②称呼有实践经验的工人：老～傅。

可字 起名用字参考

可：开口一讲即合，办事顺利。意为同意，值得，适合 。适合，合宜。（此字在人名库中共出现约：135480次）

可字出处：[说文解字]：编号3039,第05卷上,可部第1字 [康熙字典]：页172第12

可字的解释

可〈動〉

（會意。從口，從丂（供神之架），表示在神前歌唱。「可」似為「歌」字的古文。１本義：唱 ２引申義：許可）

許可；同意；准許 [approve；permit；allow]

可，許可也。－－《廣韻》

去不我可。－－《詩·小雅·何人斯》

其殆不可乎?－－《文選·司馬相如·難蜀父老》。註：「不可，猶不堪也。」

距關，毋內諸侯，秦地可盡王也。－－《史記·項羽本紀》

此人可就見，不可屈致也。－－陳壽《隆中對》

又如：不可；可許（准許）；可傳（可以傳後；可以傳授；可以流傳）；可則（可作準則）；可風（可為風範）

能夠；可以 [can；may]

可使以其技鳴。－－清·黃宗羲《

可kě

⒈是，對，允許：不知～否？大家認～。得到許～的。

⒉能：～吃。～松～緊。堅不～摧。

⒊值得：～親。～歎。～疑。　

⒋認為，感到，夠得上：～恥。～畏。太～惡。

⒌適合，合宜：～口。～合心意。〈引〉盡，在一定範圍內不增不減：～著用錢。～著腳做鞋。

⒍大約：年～十七八。

⒎字義同"卻"相近：你雖贊成，我～不贊成。

⒏字義同"豈"相近：～不錯了嘛！

⒐疑問句：你～記得嗎？

⒑加重語氣：她做事～真快。他工作～得勁。這～不得了！

⒒正，當：一方明月～中庭。

⒓[可能]

１能夠，有實現的條件：這項工作～能提前完成。

２也許，或許：別等了，她～能不來了。

⒔[可是]

１但，卻：困難雖大，～是我們能夠克服。

２是不是：你講的～是她？

３加重語氣：真是那樣，那～是好極了。

⒕[可以]

１〈表〉允許：～以，馬上就辦。

２能夠，適宜：紅薯既～以做副食，又～以代糧食。

３還好，不壞：這種電冰箱的質量還～以。

４行，很，厲害：你真～以，這麼難辦的事，都辦好了。今天熱得夠～以。

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可ke[可汗]〈古〉我國鮮卑、突厥、回紇、蒙古等族的君主之稱號。

敏字 起名用字参考

敏：敏字的原义是指快捷、灵活、迅速，后来也指聪明。（此字在人名库中共出现约：1547760次）

敏字出处：[说文解字]：编号1989,第03卷下,攴部第5字 [康熙字典]：页471第04

敏字的解释

敏

（形聲。從，每聲。甲骨文字形，像用手整理頭髮的樣子。本義：動作快）

同本義 [quick；agile；nimble]

敏，疾也。－－《說文》

曾孫不怒，農夫克敏。－－《詩·小雅·甫田》

君子欲納於言而敏於行。－－《論語·裡仁》

敏於事而慎於言。－－《論語·學而》

又如：敏給（敏捷）；敏贍（敏捷而多智）；敏睿（敏捷聰慧）；敏疾（敏捷，迅速）；敏思（才思敏捷）；敏才（敏捷的才思）

思想敏銳，反應快 [intelligent；clever]

回雖不敏，請事斯語矣。－－《論語·顏淵》

是故聰與敏，可恃而不可恃也。－－彭端淑《為學一首示子侄》

我雖不敏。－－《孟子·梁惠

敏mǐn

⒈聰明，機智，迅速，反應快：～銳。～捷。～感。靈～。～而好學。

⒉努力，奮勉：～行而不敢怠。