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师字 起名用字参考

师：老师，导师。也指擅长某种技术的人，又指技术职称。（此字在人名库中共出现约：25260次）

师字出处：[康熙字典]：页329第05

师字的解释

师

（会意。从币，从垖。垖是小土山，帀是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。二千五百人为一师）

同本义 [division]

师，二千五百人为师。――《说文》

王乃犬巡六师。――《书·伪泰誓》

陈师鞠旅。――《诗·小雅·采芑》

五人为伍，五伍为两，四两为卒，五卒为旅，五旅为师。――《周礼·地官·小司徒》

师今为隶属于军的单位，下辖若干旅或团

泛指军队[army；troops]

十年春，齐师伐王。――《左传·庄公十年》

九国之师，逡巡而不敢进。――汉·贾谊《过秦论》

蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于殽。”

师（師）shī

⒈指老师，导师：教～。能者为～。～者，所以传道授业解惑也。〈引〉榜样：～表。前事不忘，后事之～。

⒉由师徒关系而产生的：～叔。～弟。

⒊效法，学习：～其所长。

⒋指擅长某种技术的人，又指技术职称：医～。厨～。理发～。讲～。会计～。工程～。

⒌军队：出～。雄～百万。

⒍军队的编制单位。一般是军的下一级，团的上一级。

⒎[师范]

①学习的榜样。

②培养师资的：～范大学。

⒏[师资]能当教师的人。

⒐[师爷]明、清两代地方官的幕僚。管理钱粮、刑名、文书等事务。

⒑〈古〉称乐官：乐～。

⒒[师傅]

①传授技艺的老师。

②称呼有实践经验的工人：老～傅。

留字 起名用字参考

留：意为保留、接受、收留。（此字在人名库中共出现约：28640次）

留字出处：[康熙字典]：页761第05

留字的解释

留

（會意。從田，從酉，酉亦聲。從「田」，表示停留的地方。本義：停留，留下）

同本義（停止在某一處所，含有不動的意思） [stay]

留，止也。－－《說文》

令之留於酸棗。－－《戰國策·秦策》

靈連蜷兮既留。－－《楚辭·雲中君》

風氣留其處。－－《素問·虐論》

乃令張良留謝。－－《史記·項羽本紀》

城入趙而璧留秦。－－《史記·廉頗藺相如列傳》

留五百人。－－《資治通鑒·唐紀》

雪上空留。－－唐·岑參《白雪歌送武判官歸京》

要留清白在人間。－－明·于謙《石灰吟》

留像於館。－－清·薛福成《觀巴黎油畫記》

又如：逗留（

留liu

⒈停止在某處：停～。～校。～在鄉村。

⒉注意力集中在某事物上：～神。～心。

⒊不讓人離開或不讓拿走物品：～客。挽～。扣～。

⒋接受，收容：～下。收～。

⒌保存，存下：保～。存～。～底稿。

⒍遺傳下來的：遺～。勤儉是祖先～下來的傳家寶。

⒎[留連]同"流連"。戀戀不捨，不願離去：～連忘返。

⒏[留難]故意刁難。

⒐[留學]在外國學習、研究。

⒑[留念]留做紀念。

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留liu 1.等候，等待。 2.通"?"。謂搗土修築。

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留liǔ 1.昴星的別名。

梅字 起名用字参考

梅：梅树。象征美丽、坚定。意为志向高洁、清雅脱俗。（此字在人名库中共出现约：1250750次）

梅字出处：[说文解字]：编号3403,第06卷上,木部第10字 [康熙字典]：页528第08

梅字的解释

梅

（形聲。從木，每聲。本義：楠木）

同本義 [nanmu （Phoebe zhennan）]

其木多梅梓。－－《山海經·中山經》

有條有梅。－－《詩·秦風·終南》

墓門有梅。－－《詩·陳風·墓門》。按，子青不可食。

梅樹 [Japanese apricot；plum]。薔薇科，落葉喬木，少有灌木。早春開花，後生葉芽。花以白色、淡紅色為主。氣味清香。核果近球形，未熟時為青色，成熟後一般呈黃色，味極酸

靈山其木多桃李梅杏。－－《山海經·中山經》

梅之欹之疏之曲，又非……之民能以其智力為也。－－清·龔自珍《病梅館記》

梅以曲為美，直則無姿；以欹為美，正則無景；以疏

梅（梅、梅）mei

⒈落葉喬木。早春先開花，後生葉，花有白、紅等色，香味濃。果實青色，熟時黃色，味酸甜，可吃或制蜜餞、果醬等。未成熟的果實，加工製成"烏梅"，供藥用或飲料用。也特指梅花或梅的果實：臘～。望～止渴。

⒉[梅雨]也叫"黃梅雨"。初夏時，江淮流域常有連綿不斷的陰雨天氣，因時值梅子黃熟故名。又因空氣潮濕，器物易生霉，故又名"霉雨"。