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荆字 起名用字参考

荆：丛生多刺的灌木。后引申指道路艰难或处境困难。（此字在人名库中共出现约：4650次）

荆字出处：[说文解字]：编号0489,第01卷下,艸部第249字 [康熙字典]：页1030第11

荆字的解释

荆

（形声。从艸，刑声。本义：一种灌木）

灌木名。又名楚 [brambles]

荆，楚木也。――《说文》

以牡荆书幡。――《汉书·郊祀志》。注：“作幡柄也。”

白刑堪为履。――《广州记》

马鞭草科牡荆属落叶灌木。种类很多，有牡荆，黄荆，紫荆等。枝条柔韧，可编筐篮；果实可入药。如：荆榛（有棘刺的灌木丛）；荆钗裙布（荆枝作钗，粗布为裙。指妇女朴素或贫寒的服饰）；荆天棘地（遍地荆棘。比喻艰险困厄的境地）；荆花（即紫荆花，比喻兄弟昆仲同枝并茂）

荆条。古代用为刑杖 [twigs of the chaste tree]

肉袒负荆。――《史记·廉颇蔺相如列传》

又如：荆

荆jīng

⒈落叶灌木，掌状复叶或单叶，夏秋开紫蓝色小花。有蔓～、牡～、黄～等。果实叫"蔓荆子"或"黄荆子"可供药用。古代用荆条做打人的刑具：负～请罪。

⒉春秋时楚国又称"荆"。

⒊[荆棘]丛生多刺的灌木。〈喻〉道路艰难或处境困难：～棘载途。

学字 起名用字参考

学：学家的意思是指学习或学问，以及通过做学问而形成的学派，或学习的场所学校等。作人名用时，也指学问或学习、模仿。（此字在人名库中共出现约：667360次）

学字出处：[康熙字典]：页279第12

学字的解释

学

（形声。本作“壆”，象双手构木为屋形。后作声符，加“子”为义符。子，孩子。小孩子是学习的主体。本义：学习）

同本义 [study；learn]

学，识也。――《广雅》

好学近乎知。――《礼记·中庸》

念终始典于学。――《礼记·文王世子》

学，效也。近而愈明者学也。――《尚书大传》

学者，学其所不能学也。――《庄子·庚桑楚》

远寻师学。――《后汉书·列女传》

学而时习之。――《论语》

学即继以问也。――清·刘开《问说》

又如：学书（认真读书）；学学乖（经世面，学聪明）；学理论；学技术；好学；苦学；教学相长；学文（学习人文学科或社会

学（學、斈）xué

⒈指学习：～工。～农。～医。～哲学。～而不厌。～习科学知识。

⒉模仿：边看边～。照字帖～写字。鹦鹉～舌。

⒊指学问。

①反映客观事物的系统知识：这是一门新兴的～问。

②知识：求～。博～多才。

③学和问：勤～多问。

⒋指学识，学术上的知识和修养：她的～识渊博。

⒌指学校，集体培养人才的地方：小～。中～。大～。

⒍指学科，分门别类的有系统的知识：医～。化～。生物～。经济～。

⒎[学术]一切学问的总称。

⒏[学说]学术上有系统的见解、主张和理论。

⒐[学生]

①在学校学习的人。

②向前辈或向能者学习的人。

③求学者谦称自己。

⒑[学徒]由师傅传授，在工作中学习知识、技能的人。

⒒[学士]

①〈古〉官名：翰林～士。

②旧称学者：文人～士。

③学位名：在硕士之下。

⒓[学者]学术上有一定成就的人。

⒔[学阀]凭借势力，把持教育界或学术界的人。

⒕[学棍]指旧时在教育界凭借反动权势为非作歹的人。

⒖[学究]唐代有"学究一经科"，应考此科的人称"学究"。后来指浅薄迂腐的读书人。

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学xiào 1.教导。

利字 起名用字参考

利：意为好处、顺利、吉利、锋利。（此字在人名库中共出现约：784610次）

利字出处：[说文解字]：编号2738,第04卷下,刀部第9字 [康熙字典]：页138第19

利字的解释

利〈形〉

（會意。從刀，從禾。表示以刀斷禾的意思。本義：刀劍鋒利，刀口快）

同本義 [sharp；exert oneself；try hard]

利銛也。－－《說文》

其利斷金。－－《易·系辭》

國之利器，不可以示人。－－《老子》

木受繩則直，金就礪則利。－－《荀子·勸學》

兵革非不堅利也。－－《孟子·公孫丑下》

又

不以兵革之利。

則國之傷也若以利劍刺之。－－《韓非子·解老》

非兵不利。－－宋·蘇洵《六國論》

求天下之利匕首。－－《戰國策·燕策》

又泛指銳利

吾矛之利，於物無不陷也。－－《韓非子·難一》

又如：利爪；利喙（尖利的嘴）；利矢（鋒

利li

⒈好處，益處，跟"害"、"弊"相對：～益。～國～民。

⒉使得到好處：毫不～己，專門～人。

⒊順當的，與願望相合的：順～。戰無不～。

⒋銳，鋒快，跟"鈍"相對：～刃。銳～的刀。鋒～的劍。〈引〉善於說話：言詞鋒～。辯口～舌。

⒌利潤，利息：微～。盈～。反暴～。本～兩清。

⒍[利害]

１利和害。

２同"厲害"：痛得～害。

⒎[利落][利索]

１爽快：她做事乾脆～落。

２整齊：乾淨～落。

３完妥：這事辦～落了。

⒏[利用]

１使人或事物發揮作用：～用時間。廢品～用。

２用手段使人或事物為自己服務：可以～用他。～用這件事教育大家。