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阳字 起名用字参考

阳：指阳光，引申指温暖，明亮，双音节词有艳阳、阳春等。此外，阳是我国古代哲学的重要概念，指存在于宇宙间一切事物中的两大对立统一面之一。（此字在人名库中共出现约：584270次）

阳字出处：[康熙字典]：页1347第07

阳字的解释

阳

（形声。从阜，昜声。从阜，与山有关。本义：山南水北）

同本义 [south of a hill or north of a river]

阳，高明也。――《说文》

山南为阳，水北为阳。――《谷梁传·僖公二十八年》

山东曰朝阳，山西曰夕阳。――《尔雅》

利刊阳木而火之。――《周礼·柞氏》。注：“生于山南为阳木。”

河阳之北。――《列子·汤问》

华山之阳。――宋·王安石《游褒禅山记》

阳谷皆入汶。――清·姚鼐《登泰山记》

泰山之阳，汶水西流。

又如：衡阳（在衡山之南），洛阳（在洛河之北）；阳陆（山之南）；阳濒（水之北岸）；阳林（生在山南的林木）；阳木（山南之木

阳（陽）yáng

⒈跟"阴"相对。〈古〉我国哲学家把一切事物概括为"阴阳"两个对立统一的范畴：火为～，水为阴。背为～，胸为阴。胸为～，腹为阴。

⒉指太阳：～光。向～花。

⒊明亮，温暖：多～。

⒋凸出的，外露的：～文。～沟。～奉阴违。

⒌带正电的：～电。～极。

⒍山的南面，水的北面：衡～（地名。在湖南省衡山之南）。洛～市（在河南省洛水之北）。

⒎迷信者所谓"属于活人与人世"的：～寿。～间。

⒏男性生殖器：～物。

⒐[阳性]

①显露出来的：化验～性。

②雄性，男性的。

⒑〈古〉通"佯"。假装。

政字 起名用字参考

政：意为政事、事务。人名用政字，大多是组织出为国家政事效力等意义。（此字在人名库中共出现约：209440次）

政字出处：[说文解字]：编号1996,第03卷下,攴部第12字 [康熙字典]：页469第06

政字的解释

政

（會意兼形聲。從從正，正亦聲。敲擊。統治者靠皮鞭來推行其政治。「正」是光明正大。本義：匡正）

同本義 [correct]

政，正也。－－《說文》

政者，有所改更匡正。－－《論語·有政》馬注

必從上之政下。－－《墨子·天志上》

俚句戲呈伯母大人粲政。－－清·秋瑾《致琴文書》

又如：正己

主持政事 [govern]

蓋善政者，視俗而施教，察失而立防，威德更興，文武迭用。－－《後漢書》

又如：政本（為政的根本）；政主（執政者）；政官（掌管軍政的官員）；政術（施政的方法）；政要（施政要領）；政理（為政之道）；政路（為政的途徑）

政

政治；政事

政zheng

⒈政治，它是經濟的集中表現。其實質是一定階級奪取政權和鞏固政權的鬥爭。它的表現形式為階級、政黨、社會團體和個人在國內及國際關係方面的活動。

⒉屬於政治的：～黨。～策。～事。參～議～。

⒊政府（國家行政機關）的簡稱：擁～愛民。精兵簡～。

⒋指某些部門或單位主管的業務：郵～。財～。民～。校～。

⒌通"正"

１正直，公正：公～無私。

２改正：斧～。請指～。

⒍[政權]國家的權力。即統治階級實行階級統治的權力。由政府和管轄的軍隊、警察、法庭等保證來實現。

⒎[政體]國家政權的構成形式。我國的政體是人民代表大會制，其實質是人民民主專政。

⒏[政策]政黨、國家為實現一定的目的而規定的一定時期內的行動準則。

⒐[政客]為謀取私利而從事政治投機的人。

⒑[政變]一定的政治集團，秘密活動，採取突然襲擊的方式，以政治或軍事手段奪取政權的行動。

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政zhēng 1.征伐；征討。 2.賦稅。 3.指徭役。

思字 起名用字参考

思：意为怀念、考虑、想念。（此字在人名库中共出现约：424000次）

思字出处：[说文解字]：编号6666,第10卷下,思部第1字 [康熙字典]：页381第04

思字的解释

思

（會意兼形聲。從心，從囟，囟亦聲。囟腦子。古人認為心腦合作產生思想。本義：思考，想；考慮）

同本義 [think；consider]

思，容也。－－《說文》

思曰容，言心之所慮，無不包也。－－《書·洪範》

欽明文思安安。－－《書·堯典》

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。－－《荀子·勸學》

學而不思則罔，思而不學則殆。－－《論語·為政》

老年人常思既往，少年人常思將來。－－清·梁啟超《飲冰室合集·文集》

又如：多思；前思後想；自思；深思熟慮；思疑（疑惑；疑心）；思郁（思慮薀結）；思鱸（比喻抽身歸隱）；思勞（思慮勞累）；思察（思慮辨察）；思算（

思sī

⒈想，考慮：～考。～索。深～熟慮。不可～議。

⒉想念，懷念：～念。

⒊想法、考慮的線索：～路。文～。構～。三～而後行。

⒋[思想]

１思考，想法。

２即"觀念"，"理性認識"。人的思想包括概念、想法、判斷、推理等，它是由人們的社會存在決定的。

⒌[思維]也作"思惟"。即認識的理性階段。它是在表象、概念的基礎上加以分析、綜合、判斷、推理等認識活動的過程。

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思sāi 1.多須貌。